Banco Mundial: Bajo desempeño académico en RD se da entre ricos y pobres
El deterioro del aprendizaje reflejado en el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes o Informe PISA es común y generalizado entre los estudiantes de América Latina y el Caribe, donde la realidad socioeconómica no se presenta como una variable atada al buen desempeño escolar. Esta situación es más notoria en la República Dominicana, de acuerdo al análisis "El aprendizaje no puede esperar, lecciones para América Latina y el Caribe a partir de PISA 2022″, realizado por
